Faculté Polytechnique de Mons (FPMS)

Diplômée en master orientation ingénieur civil mécanicien spécialisée en génie énergétique, ma formation m’a permis d’acquérir une solide formation de base en mécanique du solide et des fluides, en machine, en thermique et en conception/production. Par ailleurs, un tiers de ma formation de master a été destiné à la finalité énergétique qui s’est concentrée plus particulièrement sur la gestion rationnelle de l’énergie et sur le développement durable. Cette finalité a permis également la maîtrise des différents processus de production, de conversion et de transmission de puissance et d’énergie tout en réduisant les nuisances. La réalisation d’un stage, de projets et du travail de fin d’études m’a permis d’exercer ma créativité personnelle, de mettre mes compétences et mes connaissances scientifiques et technologiques au service de la résolution du besoin . De plus, j’ai dû faire preuve de qualités humaines d’interaction et de collaboration avec les collègues pendant le stage, et avec les différentes parties prenantes des projets et du travail de fin d’études.

J’ai eu un cursus difficile non pas s’agissant des cours en eux même mais lié aux épreuves de la vie. Ces difficultés ont entraînés plusieurs échecs lors de ma formation durant laquelle les professeurs par manque de réflexion et d’intelligence ont déduit de mes échecs que j’étais un mauvais élément sans se poser la question qu’il y avait peut être une cause sous j’acente. Pour des personnes censées être des intellectuelles ceci prouve qu’ils ne le sont pas. J’ai été donc considéré comme un mauvais élément et mis de côté. Cette faculté est faite de gens extrêmement prétentieux qui portent des préjugés ce qui ne devrait pas être le cas étant donné que nous sommes dans un milieu dit réfléchi et intellectuel. Je ne dois ma réussite qu’à moi même personne ne m’a aidé au contraire on a sans cesse essayé de me mettre des bâtons dans les roues pour me décourager pour que j’abandonne. Je suis un bon élément et les professeurs de mon service ont sous évalués mes résultats de façon à ce que je ne réussisse pas. Ils n’y sont pas parvenu. J’ai obtenu 60% à mon TFe alors que celui -ci aurait été côte à plus de 80% dans une autre faculté d’ingénieurs en Belgique. Le milieu des ingénieurs n’est fait que d’hypocrite et de mauvaises personnes qui vous jugent sur vos résultats sans se poser la question de savoir si ces résultats obtenus ne sont pas la conséquence de problèmes personnels

les professeurs sont t qualifiés et très dynamique pour une formation de leur étudiant

Cadre professionnel et enrichissant. Ouverture des enseignants